아이의 미래 역량, 크레용 한 자루에서 시작돼요

지금의 유아들이 커서 어떤 일을 하게 될지는 아무도 정확히 몰라요. 그중 상당수는 아직 존재하지도 않는 직업일 거예요. 하지만 연구자와 기업이 미래를 내다볼 때 어떤 역량이 계속 언급되는지는 알 수 있어요. 그리고 그중 놀랄 만큼 많은 역량이 식탁 위 종이 한 장에서 연습돼요.

세상이 원하는 역량

세계경제포럼은 Future of Jobs Report 2025(미래 일자리 보고서 2025)에서 전 세계 기업에 앞으로 어떤 역량이 중요해질지 물었어요. 기업들은 기술 역량과 함께 창의적 사고, 회복탄력성·유연성·민첩성, 호기심과 평생 학습의 중요성이 2030년까지 계속 커질 거라고 내다봤어요.

교육계도 주목하고 있어요. 2022년, 15세 학생을 대상으로 하는 대규모 국제 학업성취도 평가인 OECD PISA가 64개 국가와 경제권에서 처음으로 창의적 사고를 평가했어요. 평가한 네 가지 영역 중 하나가 바로 시각적 표현이었어요. 이 평가에서 우리나라 학생들은 캐나다와 함께 공동 2위에 오르며 최상위권에 들었어요.

창의적 사고는 어떤 아이는 타고나고 어떤 아이는 못 타고나는 재능이 아니에요. 습관이에요. 아이디어를 떠올리고, 해 보고, 더 낫게 다듬는 습관이요. 세 살 아이에게 그 습관을 연습하기 가장 좋은 곳은 대개 빈 종이 한 장이에요.

그림 속에 숨은 미래 역량 7가지

1. 창의적 사고

빈 종이에는 설명서가 없어요. 무엇을 그릴지 정하고, 세상에 없는 것을 지어내는 일("바퀴 달린 기린!")은 가장 단순한 형태의 창의적 사고예요.

2. 문제 해결력

꼬리 그릴 자리가 없다고? 하늘 칠할 파란색이 다 닳았다고? 그림은 작은 문제로 가득하고, 아이는 한 시간에도 몇 번씩 스스로 그 문제를 풀어요.

3. 집중력

그림 하나를 끝까지 붙잡고 있는 동안 주의력이 길러져요. 주의를 빼앗도록 설계된 앱들에 맞서는 조용한 균형추예요. 마음이 차분해지는 그림 놀이도 도움이 돼요.

4. 이야기하는 힘과 언어

"이 그림 얘기 좀 해 줘" 하고 말하면, 그림은 캐릭터와 장소와 줄거리가 있는 이야기가 돼요. 이게 바로 살아 있는 초기 문해력이에요.

5. 회복탄력성

그림은 망칠 때도 있고, 크레용은 부러질 때도 있어요. "그럼 구름으로 바꾸지 뭐" 하고 계속하는 법을 배우는 것, 그게 작은 규모로 연습하는 회복탄력성이에요. 아이가 막혔다면 아이가 "못 그리겠어"라고 할 때 해 줄 말을 읽어 보세요.

6. 소근육 조절력

크레용을 쥐고, 누르고, 원하는 방향으로 움직이면서 아이는 나중에 글씨를 쓸 때 필요한 손의 힘과 조절력을 길러요. 자세한 내용은 그림 그리기가 3~5세 아이에게 좋은 이유에 있어요.

7. 자기표현

그림은 아이가 아직 말로 하지 못하는 걸 보여 줄 수 있어요. 걱정, 바람, 행복한 기억. 마음속에 있는 걸 세상에 꺼내 놓을 줄 아는 건 평생 가는 역량이에요.

왜 화면만이 아니라 종이일까요?

그림 앱도 재미있을 수 있지만, 종이에는 화면이 흉내 낼 수 없는 것들이 있어요. 진짜 크레용이 종이에 걸리는 느낌, 번지고 섞이는 색, 되돌릴 수 없는 실수, 그리고 손에 들고, 선물하고, 벽에 걸 수 있는 완성된 그림. 게다가 종이는 알림을 울리지도, 자동 재생을 하지도, 다음에 뭘 할지 추천하지도 않아요. 아이디어는 아이에게서 나와야 해요.

Mookmik World의 역할

Mookmik World는 화면을 종이 위에서 한 일에 대한 보상으로 써요. 앱 속 친구는 모두 아이가 직접 그린 그림에서 시작해요. 아이가 지어내고, 그리고, 이름을 짓고, 목소리를 넣으면 Pip이 생명을 불어넣어요. 친구가 또 필요하다고요? 그러려면 새로운 아이디어와 새 그림이 하나 더 있어야 해요.